PENERAPAN METODE KARTU DOMINO UNTUK MENINGKATKAN MOTIVAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA PESERTA DIDIK KELAS IX G SMPN 8 MATARAM SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Abstract

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk  mengetahui peningkatan  motivasi  dan hasil  belajar peserta didik setelah menerapkanMetode Kartu Domino  pada Mata Pelajaran IPA pada kelasIX G semester 1 Tahun pelajaran  2017/2018 di SMPN 8 Mataram. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas IX G SMP Negeri 8 Mataram, yang berjumlah 36 orang. Sedangkan prosedur penelitian melalui tahapan yaitu Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  motivasi dan hasil  belajar  IPA peserta didik  kelas IX G SMP Negeri 8 Mataram Semester 1   tahun  pelajaran  2017/2018, melalui Metode Kartu Domino dapat ditingkatkan dengan hasil akhir penelitian adalah motivasi belajar pada siklus I (2.92) dengan capaian klasikal 73,22, meningkat menjadi rata-rata (3.04),  dengan ketuntasan klasikal 83.33 % pada siklus II begitu pula halnya dengan nilai hasil belajar pada siklus I (78.04) dengan capaian klasikal 61.11%  dan mengalami peningkatan yakni rata-rata 83.70 dengan capaian klasikal 83.33 %. Memperhatikan hasil diatas  tentunya sudah mencapai dan bahkan melampaui KKM di SMPN 8 Mataram sebesar 75.  Meningkatnya kegiatan peserta didik  dalam pembelajaran IPA  didukung oleh meningkatnya kegiatan guru dalam mempertahankan dan meningkatkan suasana belajar yang menggunakan pembelajaran melalui Metode Kartu Dominohal ini dapat dilihat dari hasil pengamatan kegiatan guru dimana pada siklus I diperoleh skor 3,53, menjadi 4,33 pada siklus II atau berada pada kategori sangat baik.